بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه
.........................................................................................................
17
2- 1- جایگاه آموزش مهارت های
زندگی............................................................. 18
2-2- پیشینه توجه به آموزش مهارت های
زندگی................................................... 21
2- 3- تبیین مفهوم مهارت های
زندگی.................................................................. 22
2- 4- انواع مهارت های زندگی
..........................................................................
26
2- 5- مولفه های مهارت های
زندگی.................................................................... 29
2- 5-1- مهارت حل مساله
.................................................................................
30
2- 5-2- مهارت تصمیم گیری
...........................................................................
32
2- 5-3 مهارت شهروند
جهانی............................................................................
33
2- 5-4- مهارت برقراری
ارتباط..........................................................................
35
2- 5-4-1 اهمیت یادگیری روش های موثر برقراری
ارتباط................................... 36
2- 5- 5- مهارت فناوری اطلاعات
..................................................................... 38
2- 5- 6- مهارت مشارکت و
همکاری................................................................. 40
2- 6- آموزش مهارت های زندگی در چهارچوب نظریه های برنامه درسی..............
41
2- 6-1-دیدگاه
اجتماعی......................................................................................
41
2- 6-2- دیدگاه انسانگرایانه
...............................................................................
42
2- 6-2-1-اصول برنامه های آموزش و پرورش
انسانگرایانه.................................... 43
2- 6-3-دیدگاه
رشدگرا.......................................................................................
44
2- 7- نظریه های یادگیری مرتبط با آموزش مهارت های
زندگی............................. 45
2- 7-1-نظریه یادگیری
اجتماعی..........................................................................
45
2- 7-2-نظریه سازنده
گرایی................................................................................
47
2- 7- 3- نظریه هوش چندگانه
...........................................................................
50
2- 8- جمع بندی نظریه های
یادگیری...................................................................
51
2- 9- روش های تدریس مهارت های زندگی
...................................................... 51
2-10- دوره
متوسطه......................................................................................
55
2- 11- سوابق پژوهشی
تحقیق.......................................................................
60
2- 11- 1- تحقیقات
خارجی...............................................................................
60
2- 11-2 تحقیقات داخلی
...................................................................................
63
2- 12- خلاصه و جمع
بندی...............................................................................
67
